프랑스 3국, 소풍을 열다. ]
어학원 수업 당시, 프랑스, 이탈리아 여자아이가 있었습니다. 다른 문화의 친구를....(중략)
[ 소통과 협업 ]
현제 영어 회화 클럽 리더로 활동하고 있습니다. 어린 친구에서부터 삼촌, 이모 격 되는 분들과 함께 수업에 참여하며, 사회 이슈를 읽고 의견을 공유하는 방식으
수업 중 회화시간은 1시간에 그쳤다”며 “외국어 구사력이 뛰어난 인재를 양성하기엔 커리큘럼이 많이 부족했다”고 말했다. 한영외고 졸업생 장모(21) 군은 “3학년 때는 전공 외국어 시간에 줄곧 자습을 했다”고 귀띔했다. 현재 외고의 실태는 어학영재 양성으로서의 설립 목적에 부합하지 않고 결
Ⅰ. 개요
우리 사회는 교육의 문제를 대부분 목적의 문제가 아닌 방법의 문제로 간주하는 경향이 강하다. 우리 교육이 “현재 가고 있는 방향에 문제가 없을까?” 하는 우려는 없이, 현재의 방향으로 “왜 더 열심히 가지 않는가” 하는 불만만 주로 갖고 있다. 여기서 교사는 방법의 효율성에만 힘쓰
수업이 학생과 교수, 모두에게 반갑지만은 존재로 여겨지고 있다. 일부 학생과 교수들은 영어강의라는 이유로 수강신청을 하지 않거나 수업을 맞지 않으려는 모습을 보이고 있는 것이다. 이에 대학들은 평가를 절대평가로 바꿔 학생들의 부담을 덜어주고 교수들에게는 별도 수당을 지급하는 유인책을
5) 대학교 교육
영국에는 97개 대학에 96만 명의 대학생(이 중 대학원생은 약10%인 9만 7천 명)이 있으며 유일한 사립인 버밍엄(Birmingham) 대학을 제외하고는 모두 대학 무상위원회(University Grants Committee)를 통해 정부의 재정지원으로 운영되고 있다. 그러나 모든 대학교는 학사운영 전반에 걸쳐 정부의 간섭
수업과 학문에 대한 의욕 저하
대학 강의의 영어 진행으로 인한 또 다른 단점은 수업과 학문에 대한 의욕이 저하된다는 점이다. 한국어로 진행해도 어려운 강의를 영어로 진행하다보니 강의를 이해하기는 더 어려워진다. 또한 교수도 영어에 익숙하지 않을 경우에는 한국어로 강의를 하는 것에 비해
수업과 실습을 받기 때문이다. 국립행정학교는 스트라스부르에서 매년 90-120명의 초기 교육과정 학생들을 시험을 거쳐 선발한다. 국립행정학교의 주축을 이루는 이 과정의 학생 선발은, 다시 공무원들을 상대로 한 내부 선발, 그랑제꼴을 포함한 석사 과정 이상의 학생들이 참여하는 외부 선발, 공무원
67.4%의 비율이 나타났으나 교과 영역의 경우 현직 교사가 수업에 참여하는 비율이 92.3%로 높게 나타났다.
⑤ 초등 보육 프로그램
보육 프로그램을 운영하는 학교는 2716개로 전체 초등학교의 46.8%로 나타났다. 참여 학생의 유형을 보면, 맞벌이 부부 자녀 48.7%, 기타 22.9%, 기초생활 수급자 14.4%, 중식
어학 분야에서 직접 학생들에게 말하거나 읽거나 듣거나 쓰게 한 후에 그것을 두 명의 교사가 평가하는 방식을 적용할 수 있다. 종래의 실기 평가와 수행평가에서의 실기 평가의 차이는 평가를 치르는 상황이 통제되고 강요된 상황인가 아니면 자연스러운 실제 상황인가의 차이에 있다. 수행평가에서